PUNTILLISME
Aquest és el power point que hem vist per entendre el puntillisme i els seus autors més importants:
Pròximament us penjarem les fotografies dels diferents treballs realitzats: puntillisme del circ amb retoladors de Jorge Seurat, puntillisme d'un paisatge amb pintura, puntillisme lliure amb retoladors ...
Amb els nens i nenes d'educació infantil hem fet un treball sobre el punt amb diferents tècniques: estampació, gomets, punxó... també us penjarem les fotografies pròximament.
dimecres, 2 de novembre del 2011
dijous, 22 de setembre del 2011
dimecres, 25 de maig del 2011
dimecres, 20 d’abril del 2011
dissabte, 9 d’abril del 2011
dimarts, 5 d’abril del 2011
CARPETES RECOPILATÒRIES DE TALLER ARTÍSTICS
Per les carpetes de final de curs utilitzarem un estil artístic anomenat POP-ART. No dedicarem moltes sessions però veurem un altre tipus d'aplicació de colors primàris i secundàries (que hem estudiat aquest trimestre) imitant, observant i entenent a l'artísta Andy Warhol.
AUTOR
Per les carpetes de final de curs utilitzarem un estil artístic anomenat POP-ART. No dedicarem moltes sessions però veurem un altre tipus d'aplicació de colors primàris i secundàries (que hem estudiat aquest trimestre) imitant, observant i entenent a l'artísta Andy Warhol.
AUTOR
divendres, 11 de març del 2011
PROJECTE ARTÍSTA HINDÚ
Aquests dies estem descobrint les obres escultòriques del artísta hindú Anish Kapoor que realitza obres impressionants. Nosaltres hem volgut imitar les escultures de formes geomètriques amb colors primàris més el color negre i les escultres sense intervenció humana ( tot i que nosaltres si que hem tingut d'intervenir-hi).
De moment us proposem el video de les obres reals:
Aquests dies estem descobrint les obres escultòriques del artísta hindú Anish Kapoor que realitza obres impressionants. Nosaltres hem volgut imitar les escultures de formes geomètriques amb colors primàris més el color negre i les escultres sense intervenció humana ( tot i que nosaltres si que hem tingut d'intervenir-hi).
De moment us proposem el video de les obres reals:
dissabte, 26 de febrer del 2011
EL COLOR
Els alumnes a Tallers Artístics hem estat treballant els colors primaris i secundaris
així com la classificació de colors en colors càlids i freds.
Els alumnes de primària a més han treballat conceptes plàstics tals com la monocromia i la policromia creant les seves pròpies creacions plàstiques monocromàtiques
dimecres, 16 de febrer del 2011
TERMINOLOGIA PLÀSTICA
També hem après que podem realitzar creacions monocromàtiques utilitzant només un sol color amb diferents degradacions i/o aplicacions.
Un altre dia us ensenyarem les nostres pròpies creacions.
Amb els alumnes de primària hem après terminologia específica de plàstica per tal de coneixer una mica més les pròpies creacions . Així doncs hem après que la majoria de dibuixos que realitzem són policromàtics, que vol dir que utilitzem diversos colors per realitzar-los.
També hem après que podem realitzar creacions monocromàtiques utilitzant només un sol color amb diferents degradacions i/o aplicacions.
Un altre dia us ensenyarem les nostres pròpies creacions.
divendres, 21 de gener del 2011
PARTICIPEM AL CONCURS DEL LIVEN
Els alumnes de primer, segon i tercer han participat en el concurs del Liven en la categoria de dibuix.
El tema era d'elecció lliure, com també podien fer servir qualsevol tècnica.
Els nostres alumnes són tant artistes que han fet servir: pintura, aquarel·la, col·lage, rotuladors, ceres, ceres patinades, difuminats, puntillisme....
Esperem que al jurat els hi agradi tant com a nosaltres el resultat de les seves creacions.
Els alumnes de primer, segon i tercer han participat en el concurs del Liven en la categoria de dibuix.
El tema era d'elecció lliure, com també podien fer servir qualsevol tècnica.
Els nostres alumnes són tant artistes que han fet servir: pintura, aquarel·la, col·lage, rotuladors, ceres, ceres patinades, difuminats, puntillisme....
Esperem que al jurat els hi agradi tant com a nosaltres el resultat de les seves creacions.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)